Цель научно-методической работы: психолого-педагогическое обеспечениеучебно-воспитательного процесса образовательного учреждения в контексте реализации ФГОС СПО посредством повышения педагогической квалификации, профессионального самосовершенствования субъектов учебно-воспитательного процесса Ковылкинского аграрно-строительного колледжа через организацию научно-исследовательской и методической работы в образовательном учреждении среднего профессионального образования.

Основные задачи научно-методической работы:

• обеспечить методическую поддержку составления и реализации новых образовательных программ в соответствии с новыми ФГОС СПО
• прививать интерес у студентов, учителей и преподавателей к работе с научно-педагогической и методической литературой;
• содействовать поиску и использованию в образовательном и воспитательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий;
• стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие учебно-воспитательного процесса в контексте введения новых ФГОС и совершенствования образовательного процесса;
• осуществлять систематическое знакомство учителей и преподавателей с достижениями в области психологии и педагогики, а также соответствующей отрасли педагогических знаний, которая составляет основу преподаваемой учебной дисциплины; нормативно-правовой базой в сфере образования;
• способствовать формированию профессионального педагогического уровня подготовки студентов;
• осуществлять работу по повышению профессионального педагогического уровня подготовки учителя, преподавателя;
• способствовать формированию основ научно-исследовательской деятельности у студентов;
• стимулировать развитие научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работы учителей и преподавателей;
• проводить работу по повышению методического уровня подготовки педагогических работников и студентов Ковылкинского аграрно-строительного колледжа.

Основные направления научно-методической работы:

1.Организация научного и методического роста преподавателей Ковылкинского аграрно-строительного колледжа.
• Работа методического совета Ковылкинского аграрно-строительного колледжа.
• Проведение тематических педагогических советов по тематике, сопряженной с научно-методической деятельностью.
• Психолого-педагогические семинары, методические совещания по актуальным проблемам современной системы образования.
• Разработка, корректировка и рецензирование преподавателями колледжа рабочих программ учебных дисциплин по соответствующим специальностям.
• Повышение квалификации преподавателей колледжа через курсы повышения квалификации.
• Повышение квалификации администрации колледжа через семинары директоров и заместителей директоров ОУ.
• Участие преподавателей колледжа в научных и научно-практических конференциях, семинарах.
• Разработка и публикация учебных и методических пособий, статей в научно-практические сборники.
• Организация информирования педагогического коллектива о новом опыте, находках в сфере научно-теоретической и практико-методической деятельности преподавателей.
• Знакомство преподавателей с опытом работы коллег через открытые уроки, взаимопросвещение, наставничество и другие формы.
• Индивидуальная научно-методическая работа преподавателей колледжа.
• Деятельность предметно-цикловых комиссий образовательного учреждения.
• Функционирование учебных аудиторий коллежа.
• Работа библиотеки Ковылкинского аграрно-строительного колледжа.

2.Научно-методическая работа со студентами колледжа в контексте формирования молодого исследователя, специалиста.
• Работа научного студенческого общества Ковылкинского аграрно-строительного колледжа.
• Написание и защита рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ студентами колледжа.
• Участие студентов Ковылкинского аграрно-строительного колледжа в научных и научно-практических конференциях и олимпиадах.
• Подготовка и публикация статей, творческих работ студентов по материалам научно-исследовательской работы учащихся в контексте курсовых и выпускных квалификационных работ, научной студенческой конференции в сборниках научно-практических работ.
• Методическая работа студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования в контексте технологической практики.
• Организация информирования студенческого коллектива о новом опыте, находках в сфере научно-теоретической и практико-методической деятельности преподавателей.

3.Организация взаимодействия в системе «колледж – высшее учебное заведение», «колледж – колледж», направленного на повышение эффективности педагогического процесса в образовательном учреждении.
• Внешняя экспертиза рабочих и авторских программ учебных дисциплин, учебно-методических пособий и рекомендаций (внешнее рецензирование), разработанных преподавателями колледжа сотрудниками высших учебных заведений.
• Взаимодействие Ковылкинского аграрно-строительного колледжа с другими учебными заведениями РМ.

4.Обеспечение организации учебно-воспитательного процесса колледжа нормативной, научной и методической литературой согласно профиля учебного заведения.
• Подписка на периодические печатные издания – газеты и журналы по профилю учебного заведения для колледжа.
• Приобретение литературы, учебников и учебных пособий.
• Приобретение типовых программ учебных дисциплин для учреждений общего образования и среднего профессионального образования.
• Приобретение компьютерных учебных программ для повышения эффективности учебного процесса в колледже.
• Приобретение наглядных учебных пособий для оптимальной организации педагогического процесса по учебным дисциплинам, преподаваемым в Ковылкинском аграрно-строительном колледже.
• Организация функционирования официального сайта Ковылкинского аграрно-строительного колледжа в интернете.

Документы
1. План научно - методической работы колледжа
2. Результаты научной деятельности.